დღე მესამე

1. ტრენინგის დასაწყისში თითოეულმა პედაგოგმა გააკეთა თავისი ბროშურის პრეზენტაცია;
2. მოვიძიეთ საგნის შესაბამისი სტანდარტი და მოვახდინეთ მისი ჩასმა სასწავლო პროექტის გეგმაში;
3.  გავეცანით სხვადასხვა დოკუმენტს.( მაგ: მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვები, სტანდარტებისა და მიზნების რუბრიკა და სხვა)
4. განვიხილეთ განახლებული ბლუმის ტაქსონომია,
5. მასალები შევიტანეთ "Google Drive"-ში. 
6. მოვახდინეთ დოკუმენტების გაზიარება;

დღე მეორე

1. პროექტის იდეების შესახებ საუბარი
2. შევავსეთ სასწავლო პროექტების შაბლონი
3. განვიხილეთ სასწავლო მიზნების ცხრილი
4. ვისაუბრეთ პორტფოლიოს რუბრიკაზე 
5. გავეცანით მოდულის შექმნის პრინციპებს
6. გავეცანით ბროშურის შექმნის პრინციპს

დღე პირველი

• ინტელის ძირითადი კურსის მიზნების განსაზღვრა;
• პორტპოლიოში არსებული საქაღალდეების შექმნა (პორტფოლიოს ჩეკლისტი);
• პროექტის გეგმის შაბლონის განხილვა;
• ტექნიკური რესურსების გამოყენების განხილვა;
• პორტპოლიოს რუბრიკის გაცნობა; 
• პროექტის პორტფოლიოების ნიმუშის გაცნობა;